FOLCLORE NORTE-AMERICANO

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PLANO DE AULA SOBRE A HISTÓRIA DAS FAMÍLIAS DO MUNICÍPIO DE CELSO RAMOS

AUTORES: Nilso Bedin, Jaqueline Pelozato, Ivonete de Mattia Grassi.

PÚBLICO ALVO: Alunos do 2º ano do Ensino Médio.

COMPONENTE CURRICULAR: História e Geografia.

DURAÇÃO DAS ATIVIDADES: 10 aulas

OBJETIVOS:

Conhecer a origem da história das famílias do município de Celso Ramos;

Fazer um resgate de valores das famílias em estudo;

Transitar pela internet para localizar os países de origens das famílias;

Identificar os motivos principais do movimento migratório para o Brasil.

CONTEÚDOS:

País de origem das famílias; local de nascimento; tradições culturais.

ESTRATÉGIAS: Atividade 01

1º momento: Convidar os alunos a fazerem uma entrevista com pais, tios e avós, elaborando uma lista básica de perguntas sobre a origem das famílias ( tradições culturais: língua, onde nasceram, religião, alimentos etc...).

2º momento: Os alunos deverão fotografar e gravar as entrevistas.

3º momento: viajar pela internet através do Google Maps para conhecer o país de origem de seus familiares investigando a existência de parentes e motivos de terem se instalados naquela região.

Atividade 02

1º momento: Pesquisar na internet quais foram os motivos que levaram a emigrar para o Brasil.

2º momento: Localizar no Google Maps a região aonde os imigrantes inicialmente vieram se instalar no Brasil.

3º momento: pesquisar um modelo de árvore genealógica de famílias para posteriormente construir a árvore de cada família e expor no mural escolar.

AVALIAÇÃO: Serão observados os seguintes critérios: participação; interesse; comprometimento e conhecimento sobre o assunto.